A la découverte du Guatemala et du commerce équitable

Ce document présente des activités pour faire découvrir le Guatemala et le commerce équitable aux élèves de 1ère et 2ème primaire. Il est proposé par le service éducation de Miel Maya Honing. La fiche se divise en deux grandes parties. La première partie est un guide pour l’enseignant, comprenant des pistes d’activités, des conseils et des méthodes. La deuxième partie est constituée de fiches élèves à distribuer, identifiées par leur graphisme.

La première activité suggère d’utiliser des photos pour faire découvrir le Guatemala aux élèves. Ils sont invités à observer les images, à les dessiner, et à comparer les différences entre les maisons guatémaltèques et celles des élèves. L’objectif est de montrer les similitudes dans les activités quotidiennes tout en soulignant les variations liées aux différences culturelles et économiques.

La deuxième partie du document se concentre sur le commerce équitable. Elle explique comment aborder la notion de commerce avec les élèves en utilisant des exemples concrets. Une activité ludique est proposée, impliquant les élèves dans un jeu de rôle pour comprendre les rouages du commerce équitable par rapport au commerce conventionnel. Le jeu de rôle met en scène différents acteurs tels que le producteur, la cliente, le magasin, etc.

Enfin, le document propose une activité artistique consistant à fabriquer une piñata, une tradition festive originaire du Mexique et présente dans d’autres régions, y compris au Guatemala. Des éléments supplémentaires, tels que des exercices, des jeux et des informations sur le Guatemala, sont également inclus pour compléter l’apprentissage des élèves.